Was bedeuten Wahrheit, Gewissheit und Wissen in Zeiten der Digitalisierung und wie verstehen wir Bildung im 21. Jahrhundert? Impulspapier für die Ad-hoc-AG „Hochschulbildung für das digitale Zeitalter im europäischen Kontext
Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfron...
Über die Beziehung von Internet und neo-tribale Kommunikationsformen schreibt Michael Seemann auf se...
Anfang 2018 kündigte Präsident Macron ein Gesetz gegen „fake news“ an. Auslöser war die Verbreitung ...
Absichtlich verbreitete falsche oder irreführende Informationen, sogenannte Fake-News könnten genutz...
Abstrakt: Ausgehend vom digitalen Wandel der Gesellschaft mit seinen sich stetig verändernden Anford...
Der Beitrag gibt einen Einblick in die zentralen Ergebnisse des JAMESfocus Berichtes zum Thema «News...
Fake News im Internet – eine Lerneinheit für die 5. Klasse Von Sandra Dering, Miriam Boehm und Nat...
Bei Fake News handelt es sich heutzutage oft um absichtliche produzierte Falschmeldungen, die über d...
›Fake News‹ sind aus privaten wie politischen Unterhaltungen nicht mehr wegzudenken und erfahren mit...
Konsequentes Vorgehen von Behörden gegen gezielte Falschnachrichten – das wünscht sich laut einer re...
Am 9. Mai 2022 finden Präsidentschafts- und Parlamentswahlen auf den Philippinen statt und gerade au...
Inhalt: Bedeutung von Begriffen der journalistischen Sorgfalt journalistische Arbeit im digitalen Ze...
Alle Menschen denken und handeln immer nur begrenzt rational. Gegen Falschnachrichten sind auch jung...
“Fake News” oder "Falschnachricht” ist ein anderes Wort für “Desinformation”. Damit sind Information...
Das Funktionieren moderner Demokratien hängt von der Informiertheit der Öffentlichkeit ab. Durch den...
Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfron...
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Anfang 2018 kündigte Präsident Macron ein Gesetz gegen „fake news“ an. Auslöser war die Verbreitung ...
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